Dans le cadre du cours conjoint entre la Dakar American University of Science and Technology (DAUST) et Georgetown University sur l’interface entre technologie et politique, DAUST a accueilli pendant une semaine un groupe d’étudiants américains pour une expérience immersive unique. Cette collaboration académique vise à explorer les technologies d’intérêt public à travers la méthodologie du design thinking, permettant aux étudiants de développer des solutions technologiques innovantes en réponse à des enjeux sociétaux majeurs.
Le programme de cette année s’est articulé autour de cinq thématiques : la santé, l’agriculture, l’intelligence artificielle appliquée à l’apprentissage des langues, la mobilité urbaine et l’impact du changement climatique (inondations) sur les communautés vulnérables. Cinq groupes composés d’étudiants de DAUST et de Georgetown ont travaillé sur ces enjeux, en associant innovation technologique et compréhension des réalités locales.
Afin d’affiner leurs projets et de mieux comprendre les besoins des populations concernées, les étudiants ont mené plusieurs visites sur le terrain. Ils ont commencé leur séjour par une rencontre à l’ambassade des États-Unis à Dakar, où ils ont échangé avec des diplomates sur les relations bilatérales et le rôle de la diplomatie dans la coopération académique et scientifique. Ils se sont ensuite rendus dans les banlieues de Pikine et Guinaw Rail pour observer les défis urbains auxquels font face les populations locales.
Une visite sur l’île de Gorée, classée au patrimoine mondial de l’UNESCO, leur a permis de plonger dans l’histoire commune entre l’Afrique et l’Amérique. À Thiès, les étudiants ont découvert les innovations agricoles à l’Institut Sénégalais de Recherches Agricoles (ISRA), enrichissant ainsi leur compréhension des solutions locales en matière de sécurité alimentaire. Ils ont également exploré la réserve de Bandia pour observer la faune et mieux appréhender les enjeux de conservation environnementale.
Le séjour s’est terminé par une rencontre avec les autorités locales à la mairie de Somone, abordant des thématiques de développement durable et de gestion urbaine. Une visite de la lagune de Somone et une exploration des paysages environnants ont ponctué cette expérience immersive.
Au terme de cette semaine d’apprentissage et de collaboration, les étudiants ont présenté les prototypes de leurs projets, mettant en avant des solutions concrètes issues de leur travail collectif. Dans deux semaines, ce sera au tour des étudiants de DAUST de se rendre à Washington D.C. pour poursuivre cette expérience et explorer de nouvelles perspectives à travers des activités académiques et culturelles.
Ce programme incarne la volonté de DAUST et de Georgetown University de développer des technologies d’intérêt public tout en favorisant le dialogue interculturel et l’innovation collaborative. En croisant les compétences et les visions des étudiants de part et d’autre de l’Atlantique, ce partenariat contribue à la formation de leaders capables de concevoir des solutions technologiques au service du bien commun.
mille DAUST !!!
